SCOLAIRES
« Là où vos talents et les besoins du monde se rencontrent, là se trouve votre vocation »
Aristote
Parcours « Apprendre à se connaître pour mieux s’orienter »
Parcours personnalisé permettant au jeune de choisir un avenir à travers lequel il se réalise vraiment dans ce qu’il est au plus profond de lui-même. L’enjeu de cet accompagnement est d’aider le jeune à se connaître en prenant du recul par rapport à lui-même, et à trouver sa juste place, afin qu’il puisse déployer ses talents et ainsi s’épanouir pleinement.
Mon expérience de maman de 5 enfants dont 2 en études supérieures m’a inspirée pour construire ce parcours.
Ce parcours se déroule en 3 séances d’une durée totale de 5 Heures à une fréquence d’environ 10 / 15 jours :
En pratique
Visio et présentiel
3 séances
Individuel
Ce parcours se déroule en 3 séances d’une durée totale de 5 Heures à une fréquence d’environ 10 / 15 jours :
Entrevue préalable en visio de 15 minutes permettant de créer un premier lien avec le jeune et de déterminer plus précisément ses besoins afin de répondre de manière la plus ajustée possible à ses attentes.
Questionnaire envoyé aux parents et questionnaire envoyé au jeune
Déroulé du parcours
SEANCE 1 : QUI SUIS-JE ? Accueillir ce que je suis (2H)
- Temps de présentation, d’écoute active du jeune
- Travail sur le questionnaire, accompagnement pour l’aider à se connaître, à aller chercher au fond de lui qui il est véritablement (talents / compétences / charismes)
- Travail sur la confiance en soi, l’estime de soi (travail aussi sur les éventuels freins)
SEANCE 2 : QUELLE EST MA VOIE ? Deviens ce que tu es (1H30)
- Travail de restitution, de feedback suite à la première séance pour que le jeune puisse exprimer ses prises de conscience par rapport à sa personnalité, au regard de son avenir, de l’orientation qui se dessine
- Utilisation d’outils (tests, exercices…) permettant au jeune de cheminer vers ses talents
- Approche des catégories de métiers en lien avec ce qu’il est, afin que le jeune puisse affiner le choix avec lequel il se sentira le plus potentialisé dans ses talents, aligné avec ce qui a le plus de sens pour lui
SEANCE 3 : RESTITUTION - BILAN (1H30 dont 30 min avec les parents si possible)
- Travail de restitution de la deuxième séance afin que le jeune puisse conscientiser son cheminement en l’exprimant et en confirmant ses choix d’avenir
- Séance de coaching par rapport à d’éventuels besoins du jeune suite au travail effectué
- Synthèse avec les parents et le jeune, feedback du jeune s’il le souhaite
En pratique
En présentiel
Ateliers de 2h
En petit groupe
Ateliers « connaissance de soi-orientation » dans les établissements
Face à un besoin grandissant qu’ont les jeunes collégiens et lycéens de se connaître pour faire leurs choix d’avenir le plus sereinement possible, je propose dans les établissements scolaires des ateliers leurs permettant d’aborder les points de ce parcours sous forme de questionnements et de partage, moteurs de croissance.
La mise en pratique d’outils, facilitant la connaissance de soi à travers la prise de conscience de leurs talents, sera un moyen pour eux d’approfondir la question de leur juste place dans la société.
Ces ateliers s’organisent en petit groupe afin qu’ils soient le plus bénéfiques possible pour chacun.
Ateliers « connaissance de soi-orientation » dans les établissements
Face à un besoin grandissant qu’ont les jeunes collégiens et lycéens de se connaître pour faire leurs choix d’avenir le plus sereinement possible, je propose dans les établissements scolaires des ateliers leurs permettant d’aborder les points de ce parcours sous forme de questionnements et de partage, moteurs de croissance.
La mise en pratique d’outils, facilitant la connaissance de soi à travers la prise de conscience de leurs talents, sera un moyen pour eux d’approfondir la question de leur juste place dans la société.
Ces ateliers s’organisent en petit groupe afin qu’ils soient le plus bénéfiques possible pour chacun.
En pratique
En présentiel
Ateliers de 2h
En petit groupe
Gagner en autonomie scolaire
En raison de la situation sanitaire actuelle et à l’ère du numérique, les jeunes rencontrent des difficultés toutes particulières face à une nouvelle organisation du travail :
- problèmes de concentration
- déstabilisation face à un manque de motivation, de sens
- besoins d’organisation, de structuration du travail
- importance de gagner en autonomie face à un travail parfois à distance
- nécessité de se prendre en main face à la solitude
Je vous propose un accompagnement personnalisé dans la prise en compte des besoins et difficultés de chacun afin que votre enfant puisse trouver des solutions à ses problèmes et grandir sur le chemin de l’autonomie.
Un accompagnement est aussi une possibilité donné au jeune d’être participatif à sa propre progression et donc l’occasion de retrouver une motivation essentielle à la réussite de son travail.
Le nombre de séances sera défini en fonction des problématiques de votre enfant et de votre souhait.
En pratique
Visio et présentiel
Nombre de séances sur-mesure
Individuel
Tout accompagnement respecte une entière confidentialité
Un besoin, une question
Je suis à votre écoute
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Mes accompagnements peuvent s'organiser à votre convenance
en présentiel ou à distance
J'interviens sur demande
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Téléphone : 07 86 01 41 38
roseline.brossollet@lavoiedusens.com
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